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贵州工商职业学院2022年人才储备计划

文章来源: 发布时间:2022-07-06 16:06:25 阅读次数:637次
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贵州工商职业学院2022年人才储备计划


学校简介
  贵州工商职业学院是经贵州省人民政府批准设立、教育部备案、纳入国家计划内统一招生的全日制普通高等职业院校。学校坐落于贵州 (清镇) 职教城,规划用地近1000亩,现有在校生1.8万余人。
  学校秉承“以父母之心育人,帮助学生成就梦想”的办学宗旨,落实“立德树人、因材施教、学以致用”的教育理念,恪守“自强、卓越、报国”的校训精神,坚持“立足贵州、面向西南、辐射全国”的发展理念,围绕国家“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,紧跟贵州省乡村振兴、大数据、大生态的三大战略,建设以“大工程、大财经、大健康”为人才培养导向的三大专业群,设大数据学院、工程学院、经济管理学院、会计学院、大健康学院、人文体育学院、马克思主义学院七个二级分院,25个专业,至今已累计为区域经济社会发展培养了近五万名“动手能力强、职业素质高”的高素质、高技能应用型人才。
  学校鲜明的办学特色、独特的办学宗旨、优良的双师队伍、优质的教学效果、职业化的学校氛围、高品质的就业质量受到了学生、家长和社会的好评,得到了省市各级政府的肯定,获得了“贵阳市教育系统先进集体”“全省文明校园”等多项荣誉。2015年以来,学校先后三次在全省高校就业工作大会上作典型发言。2021年11月,我校 《构建“四个一”重点群体就业保障体系助力黔山贵水脱贫攻坚》 案例就业保障案例成功入选国家教育部全国普通高校毕业生就业创业工作典型案例百强名单,成为唯一入选的贵州高校。
  为助力“筑人才·强省会”就业工作开展,做好兴黔留筑工作,同时引进优秀人才,加强学校队伍建设,助力学校高质量发展,我校现面向社会招聘,期待优秀的您的到来。招聘相关信息如下:
需求计划
一、大数据学院
  【电子商务专职教师(1人) 】
  岗位要求:
  1.硕士及以上学历,电子商务类、计算机网络技术等相关专业;
  2.具有至少一年相关学科教学经验,三年及以上高校教学或行业相关经验可放宽至本科。
二、工程学院 
  【道路桥梁工程技术专职教师(1人) 】
岗位要求:
  1.硕士及以上学历,道路桥梁工程技术等相关专业;
  2.具有经验丰富的相关岗位工作,行业资源丰富,且具有一级建造师或造价师证书以上的可放宽学历要求;
  【汽修专职教师(1人) 】
  岗位要求:
  1.硕士及以上学历,新能源汽车、汽修等相关专业;
  2.汽车研发、汽车售后等相关岗位工作经验丰富;
  3.教学经验丰富,教学效果优良或者行业资源丰富,且具有低压电工证或者汽车维修工(三级)以上的可放宽学历要求。
  【工程造价专职教师(1人) 】
  岗位要求:
  1.硕士及以上学历,工程造价,建筑工程等相关专业;
  2.建筑造价预算等相关岗位工作经验丰富,教学经验丰富,教学效果优良或者行业资源丰富,且具有一级造价工程师证书的可放宽学历要求;
三、会计学院
  【会计专职教师(2人) 】
  岗位要求:
  1.硕士及以上学历,会计、审计等相关专业;
  2.具有至少一年相关学科教学经验。五年及以上高校教学或行业相关经验可放宽至本科。
四、马克思主义学院
  【思政专职教师(若干) 】
  岗位要求:
  1.硕士及以上学历,思想政治教育、中国共产党历史、马克思主义理论等相关专业,政治面貌为中共党员;
  2.具有至少一年教学工作或学生管理经验,三年以上思政教学或党建工作经验者优先。
五、大健康学院
  【副院长(1人) 】
  岗位要求:
  1.本科及以上学历,副高以上职称,医护相关专业博士研究生优先。
  2.有5年以上高校一线管理经验、教学经验或大型企事业单位行政管理工作经验,熟悉文化建设、制度建设、管理优化,有一定的写作能力;
  3.有文化引导宣传和风险管控意识,具备洞察力和解决问题的思路和办法;
  【护理专职教师(若干) 】
  岗位要求:
  1.硕士及以上学历,护理、药学、中医学、康复医学等相关专业;
  2.具有至少一年相关学科教学经验。五年及以上高校教学或行业相关经验可放宽至本科。
六、经济与管理学院
  【专职教师(若干) 】
  岗位要求:
  1.硕士及以上学历,城市轨道交通、市场营销、工商管理等相关专业;
  2.具有至少一年相关学科教学经验。五年及以上高校教学或行业相关经验可放宽至本科。
七、人文体育学院
  【专职教师(若干) 】
  岗位要求:
  1.硕士及以上学历,艺术设计、室内设计、体育学等相关专业;
  2.具有至少一年相关学科教学经验。五年及以上高校教学或行业相关经验可放宽至本科。
八、二级学院
  【专业带头人(若干) 】
  岗位要求:
  1.硕士及以上学历,建筑工程类、艺术设计类、管理类、计算机类等学院开设专业;
  2.具备5年以上本专业高校授课经验,有企事业单位相关工作经验,具有高级职称;
  3.教学经验丰富、教学效果优良的教学专家或行业资源丰富的行业专家可放宽学历要求;
  4.考虑已退休人员。
  【就业指导师(2人) 】
  岗位要求:
  1.本科及以上学历,专业不限,持有C1驾驶证且驾龄一年以上,身体健康,职业素养高;
  2.有高校就业/中大型企业办公室工作经验一年以上者优先考虑。
九、采供处
  【采供主管(1人) 】
  岗位要求:
  1.本科及以上学历,专业不限,研究生学历优先考虑;
  2.从事招标采购或相关工作5年以上,熟悉招投标流程,相关国家法律法规:
  3.市政、土建、造价、机电二级建造师、招标师资格证优先考虑。
十、发展规划处
  【研究员(1人) 】
  岗位要求:
  1.研究生及以上学历,经济、管理、教育大类、工学类相关专业,中级以上职称优先考虑;
  2.具备3年以上大型企事业单位或高校制度建设、体系搭建经验,参与过管理体系、管理标准建设的经历,有高校体系管理、战略规划相关工作经验的优先考虑;
十一、基建后勤处
  【精装工程师(1人) 】
  岗位要求:
  1.本科及以上学历,工民建、建筑学、装饰工程、环境艺术等相关专业,研究生学历优先考虑;
  2. 具有5年以上大型企业精装修设计或施工管理经验,具有高端教学楼、图书馆、体育馆、宿舍精装修项目经验优先;
  3. 熟悉精装修设计、施工及验收标准以及国家地方和行业的相关规定;
  4.熟悉装修工程流程,熟悉装修材料选型、颜色和配置。
  招聘程序
一、报名
  (一)报名时间及报名方式
  1.报名截止时间:2022年7月31日。
  2.报名方式:扫描下方二维码或点击链接https://app.mokahr.com/social-recruitment/xingaojiaohr/58283选择相应岗位进行报名;

  (二)报名资料提交
  1.贵州工商职业学院应聘登记表;
  2.个人简历;
  3.资质证明材料(毕业证书、职称证书、专业技术资格证书、身份证等)
  (三)相关证书和业绩证明材料需在面试时提供原件核查。
二、面试及其形式
  招聘流程:网上报名-资料初审-面试/试讲-录用审核-体检-录用
  1.面试
  (1)面试采用结构化面试。
  (2)综合能力面试主要考察应聘人员沟通表达能力、个性特征、组织协调能力等;
  (3)专业技能面试着重考察应试人员的专业素养、业务常识、职业道德、管理能力、综合分析能力、语言表达能力、临场应变能力以及选拔职位需要的特殊能力等;
  2.试讲
  试讲测验采取模拟教学的方式,主要考察应聘人员对专业基础知识的课堂运用能力、教学方法、教学技能以及教学态度等综合情况。
  3. 高级职称人员和博士研究生的考核、面试
  采取考评小组与应聘人员开展学术交流的形式,应聘人员做专题学术报告,提供学术成果资料原件等方式进行考核面试。
  4. 面试结果及注意事项
  我校将根据应聘人员提交的报名材料进行初审后确定进入后续流程人选,并通过电话、短信方式通知应聘人员后续流程具体时间、地点及要求,如未接到通知视为未通过初审,不符合我校招聘条件。
  面试、试讲后我校根据综合成绩通知应聘人员面试结果,未被录用人员的材料将进入本校人才储备库。
  我校在招聘过程中,不收取报名费、中介费、手续费、资料费等任何费用,请广大应聘者提高警惕,防止受骗。
三、体检
  拟录用人员自行办理体检,费用自理,体检参照《公务员录用体检通用标准(试行)》等有关规定执行。体检不合格者不予录用,可依总成绩排名递补人选。
四、录用
  1.学院组织人事处将以电话及邮件形式通知办理报到手续。由学校与之签订《劳动合同书》,确立劳动关系,享受学院工作人员的工资福利待遇。高级职称人员和博士研究生还可享受学校高层次人才待遇。
  2.招聘人员按规定实行试用期,试用期内或期满考核不合格,或发现试用期隐瞒聘前病史且身体条件不符合岗位要求,以及提供虚假材料的人员,取消聘用资格。如因自动放弃和被取消聘用资格而出现空缺,原则上不予递补,视情况决定是否进行补充招聘。
  福利待遇
  1.提供具有市场竞争力的薪酬,另对高职称、高学历发放补贴
  2.购买五险一金
  3.周末双休
  4.带薪寒暑假
  5.提供干净整洁的住宿环境
  6.免费提供干净卫生的就餐环境,每月发放餐饮补助
  7.免费提供往返市区交通车
  8.春节、中秋节等节假日正常休假及优厚过节福 
  联系方式 
  联系人:周老师、杨老师
  电 话:18786639832(微信同号)、13885091096(微信同号)
  添加微信请备注姓名+应聘岗位。
  官 网:http://www.gzgsc.edu.cn/
  地 址:贵州省贵阳市清镇市双桥路105号(职教城西区)

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