【材料三】家长到底该不该批作业、查作业、做作业,家长们对此看法不一。一些家长认为,各种作业和签字制度是在逼着家长 “做作业”,是老师们在“偷懒”,把原本该老师完成的任务转嫁给了家长。当地一些家长指出,自己几乎 “沦为了孩子的‘作业奴隶”’——平时工作已经忙的跟头驴似的,回到家还要批作业和做作业,这种 “配合教育”的方式实在让人很无语。有的家长则认为,对于学校布置作业,要求家长配合批改、甚至参与的做法,家长就得无条件配合。虽然这样家长会很累,但对孩子会有所帮助。某小学四年级班主任王老师认为,家长配合学校做好孩子的教育工作,并不是简单地陪孩子完成作业。做作业是孩子自己的事情,因此应尽量让其独立完成。家长只要适当督促,或者在孩子遇到困难时给予适当的帮助即可。某省教育科学研究院专家认为,没有家庭教育配合的学校教育,和没有学校教育引导的家庭教育,都很难完成培养人、塑造人这样一个任务。但是如何能够真正实现家庭教育和学校教育的相辅相成,如何分配家庭教育和学校教育在孩子成长过程中所占的比重,这个度就极为关键了,要掌握好这个度。
请根据以上材料,以“家长作业”为主题,结合自己的认知,自拟题目,写一篇 1000字左右的议论文。
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