2019 年 8 月 4 日黔南幼专面试题

1. 对现在干部学习“牢记使命，不忘初心”的情况做一个调查，根据调查结果组织一次学习活动。请问你怎么组织？

【参考答案】

一、先对干部学习“牢记使命，不忘初心”的情况做调查。

首先，我会与领导请示，做好调查所需要的人力物力财力的安排；其次，我会了解本单位开展“牢记使命，不忘初心”主题教育的具体情况，找相关组织部门进行了解，包括本单位干部参与学习考勤情况、学习报告提交情况、工作尽责情况等。再次，我会与工作小组讨论，拟定调查问卷， 对本单位员工进行抽样调查，调查内容包括“牢记使命，不忘初心”的基本知识点、“牢记使命， 不忘初心”与工作结合情况、自我剖析查找工作问题等方面，结合各自职责任务，我们也会把应对各种挑战、破解改革难题等作为调研内容。在整个调查过程中，我会要求调查组坚持问题导向，有针对性地开展调查研究，把调查研究与履职尽责、完成党中央部署的任务和当前正在做的事情结合起来。调研中紧盯问题，摸清实情，分析症结，研究提出解决问题、改进工作思路和办法措施。最后，我会将本小组调查研究情况进行汇总，向领导汇报，并对调查结果组织下一步的学习活动。

二、组织学习活动。

根据调查结果，我会有针对性的组织一次学习活动。

首先，我会组织小组召开会议，确定几种可行的学习活动方案，然后将方案提交领导并确认最终实施方案。根据领导指示，我进行人力物力财力的部署。力求学习活动达到生动、能够调动干部学习积极性；保证学习活动实用适用，让干部通过学习提升自己的管理能力和干事能力。

其次，我会根据学习活动的性质和具体内容，选定会议室、确定时间，对参与干部进行通知，并拟定本次学习活动规则及要求，要求广大干部积极参与。

再次，学习活动中，先由领导以《不忘初心、牢记使命》为主题围绕开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要意义、根本任务、总要求、具体目标等内容，带领大家认真进行学习。随后， 各部门领导结合自身工作经历和单位实际分析了作为基层工作者，初心和使命是什么，怎样做一名新时代好干部。并请领导在活动中对干部提出几点希望。

我希望通过此次“不忘初心，牢记使命”学习活动，把学习教育活动落实到单位建设和发展的各项工作中去，做到边学习边教育边落实，以昂扬向上的精神面貌、深入扎实的工作状态履职尽责，   为单位实现跨越式发展，为单位的美好未来贡献自己的力量。

最后，我会将此次学习情况写成报告上报领导，自身也进行反思，并在今后工作中发挥先锋带头作用，践行“不忘初心、牢记使命”。

2. 在一次工作中，一位老同志和年轻同事发生争执，争吵激烈，你怎么办？

【参考答案】

我必须弄清自己的身份，并根据实际情况进行处理。

第一，如果我是部门负责人，我会将两名同志进行劝阻，安排工作人员对他们进行分别沟通， 在双方情绪稳定后，我会分别了解具体情况进行处理。第二，如果是因为工作分工协作问题，我会与老同志交流，说明年轻同事处理问题虽然急躁但是有激情，我们可以以老带新、让年轻同志迅速成长，如果只是生气吵架并不能真正解决问题；我也会与年轻同事进行沟通，说明老同志有经验值得他们学习，也肯定年轻同志有积极性，但是还需要跟着老同志提升自己的能力。在我分别沟通后，   我会召开小型会议，将两位同志进行当面的协调处理，强调组织纪律性，提出希望，要求两位同志能够以大局为重、求同存异，当然，如果有问题可以与我进行汇报，我会根据实际情况进行处理， 相信我的沟通处理方式一定能够妥善解决题中的问题。让两位同志化干戈为玉帛。如果是因为私事，   我也会分别沟通协调，希望他们能够调整情绪，以积极心态投入工作。

第二，如果我是普通员工，我会先劝阻两位争吵的同志，让他们冷静下来，然后我会与其他同事一起对两位同志进行分别沟通，了解情况。如果两位同事是因为工作问题，我会帮助他们分析情况，肯定他们的能力值得我们学习，但是希望两位同事能够求同存异、顾全大局；如果他们是因为私事而产生矛盾，我也会与其他同事一起进行劝导，希望他们能够解开心结，最终和解。

最后，我相信只要坚持、努力，办法总比问题多，我一定能够将两位同事的矛盾进行化解，我也会从中反思自己工作中存在的问题，查缺补漏，让自己更适应岗位需求，做一名优秀工作人员。

3. 在工作中，老同事抱团，新同事融入不了群体，领导派你去解决，你打算怎么办

【参考答案】

第一，对于题中的情况，我会与领导进行沟通，了解领导的想法，并提出一些可行性方案，征得领导同意后，我再着手实施。

第二，我会走访调查，了解单位实际情况，看是否存在题中所说的“老同事抱团，新同事融入不了群体”的情况。一方面，我会与相关部门负责人进行沟通了解，另一方面，我会与老同事以及新同事进行一对一的沟通交流，了解真实情况。当然，在调查中，我会注意方式方法，以免同事对我心存芥蒂而不愿配合，从而不能获取第一手资料。

第三，我会在了解情况后进行分析原因，有可能是因为新同事对业务不熟悉，老同事不愿意进行业务上指导，导致双方存在误解；也有可能是老同事确实存在抱团现象，导致新同事融入不了集体。我会在了解实际情况后，组织一次老带新活动，让老同事能够通过活动了解新同事，进而让双方关系和谐。我也会制定单位奖励办法，在工作安排上，加强老同事与新同事的分工，让老同事认识到自己的责任，并对合作较好的小组进行奖励，从而鼓励老同事主动接受新同事。

第四，如果新同事的业务水平不够，我会组织一次针对新同事的业务培训，提升新同事的业务能力，同时增加新同事的集体荣誉感，能够主动融入单位集体。