贵州公务员考试热点:攻克提出对策“难关”
提防范措施工作能力是申论热点考試之中常常会测试的一种工作能力。近些年,国考和省考都是有涉及到调查,贵州163考试(gz163rsw.com)提示学生们必须积极主动提前准备,灵活运用做答基础的解题方式,那样才可以以静制动,完成精确解题。实际做答方法小结以下:
贵州考试163
一、确立出卷特点
特性:明确提出处理……的提议/计划方案/防范措施/对策/构思;对于……难题/缘故,明确提出解决方案/对策/构思/防范措施
做答目标:防范措施;难题+防范措施;缘故+防范措施
做答实质:梳理归纳(立即防范措施、难题或缘故)+一点剖析(难题/缘故/工作经验/经验教训推算防范措施)
二、确立防范措施来源于
1.立即防范措施-防范措施词或动宾配搭
2.间接性防范措施-难题/缘故推算防范措施,缺啥补啥;成功经验推算防范措施,工作经验效仿,经验教训推算
3.自编防范措施-提升品德教育、创建健全制度、提升监管、增加奖罚幅度
三、明确防范措施规范
1.目的性。一方面对于难题自身谈防范措施,如管控幅度不强,解决困难即必须加强监管;另一方面对于难题诱因谈防范措施,如管控幅度较弱的缘故取决于职业技术人员人员不足,那麼加强监管,就必须征募、学习培训技术专业技术人员,扩大管理方法团队;其次对于真实身份谈防范措施,即要合乎题目为自己设置真实身份观点的防范措施,防范措施实施者还要具有实行防范措施的管理权限工作能力。
2.可行性分析。可行性分析是防范措施评分的另一项规范,防范措施可行性分析包括下列几层面:第一防范措施务必具有政冶可行性分析,务必符合我国目前方针政策、相关法律法规,如处理腐败,要推行多党制,就不符我国国情,失效防范措施。第二,防范措施务必具有经济可行性,即要充分考虑防范措施的资金投入和产出率是不是正比,如处理雾霾天气难题,家家户户装高档雾霾检测仪,显而易见超过政府部门成本费层面,生产效率不正比。第三,技术性可行性分析,就是指防范措施务必合乎目前的技术性标准,如处理高铁动车运输能力不够难题,必须增加车箱车截量,按需配置车箱。很显著高铁动车有自身的标准规范,一旦超出规范就会有将会出現难题,因此此防范措施失效。第四伦理道德可行性分析。伦理道德可行性分析规定学生的防范措施务必合乎公共秩序,也就是充分考虑群众接纳工作能力,不能一刀切。
3.可操作性。可操作性在题型规定一部分常常用“实际”二字来取代。许多 学生防范措施出难题全是出在这里。防范措施自身泛泛而夸,没什么实际操作实施方案。如提高群众小动物防范意识。此条防范措施是不符实际即可操作性规定的,实行防范措施者见到此条防范措施并不了解怎样执行。一个详细的防范措施包括下列五个因素:行为主体-行为主体-方法-內容-目地。如:强化宣传,提高观念。政府部门要对于众多群众应用电视机、广播节目、互联网等方法散播动物保护法,为此提高群众的小动物防范意识。
四.确立做答逻辑性
总分结构
方式:总括句(对于……难题/缘故,明确提出下列防范措施:)+编号词+(副标题)+实际关键点(防范措施优先选择次序:立即防范措施-间接性防范措施-自编防范措施)
五.留意常见问题
1.一题两问:防范措施篇幅超过难题/缘故篇幅;分离写
2.真实身份人物角色:政府部门人物角色或本人人物角色,不确立真实身份人物角色,一般按政府部门视角做答
3.分切撰写:条理清晰,列举关键点分切
4.累积防范措施模版:四大方面防范措施-提升……主题教育;不断完善……相关法律法规;提升……管控幅度;增加……惩罚幅度。
贵州163考试(gz163rsw.com)期待全体同学可以把握明确提出防范措施题型的做答方法,在考試中以静制动,寻找解释该题目的方法与小技巧,尽早攻克难关。
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