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2017年内蒙古特岗教师招聘考试教育技术学真题及解析

文章来源：发布时间：2020-06-19 01:11:57 阅读次数：2457次

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2017年内蒙古特岗教师招聘考试教育技术学真题及解析
第1题单项选择题（每题 1分，共 10题，共 10分）一、单项选择题 (请在每道题列出的四个选项中选择一个符合题目要求的选项。将答案用 2B铅笔填涂在答题卡上。错选、多选、漏选均不得分。共 10题，每题 1分，共 10分)
1、教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是（）。
A 、线性关系
B 、顺序排列关系
C 、协同作用
D 、互为倒置作用
2、《国家教育事业发展“十三五”规划》中提出，要整合各类优质教育资源，推进资源普遍开放共享，鼓励师生共建共享优质资源，
加快推动教育服务模式和（）的变革。
A 、管理方式
B 、学习方式
C 、通讯方式
D 、合作方式
3、在基础教育信息化事业的推进过程中，应注意加快优质教育资源向农村、边远、贫困和（）地区覆盖。
A 、民族
B 、沿海
C 、沿边
D 、东部
4、在教学过程中，教师是教育信息的传授者，起的是信源和信息（）的作用。
A 、译码
B 、解释
C 、发布
D 、编码
5、微课以微视频作为主要载体，聚焦于（）教学问题，具有短小、精悍的特点。
A 、一个
B 、两个
C 、三个
D 、四个
6、目前的媒体计算机CPU内部存储信息采用的是（）数据编码。
A 、十进制
B 、八进制
C 、六进制
D 、二进制
7、Excel是（）系列办公软件中的电子表格软件。
A 、 Baidu
B 、 google
C 、 offiee
D 、 flash
8、在编写教案时．教师要充分注意选用真实可靠的案例才能保证较好的教学效果，这遵循的是（）原理。
A 、共同经验
B 、最小代价律
C 、重复作用
D 、信息来源
9、教学中所谓的（）具备两个基本特征，问题的目标很明确和解决方法是确定的。
A 、结构不良的问题
B 、结构良好的问题
C 、复杂的问题
D 、决策问题
10、教学测验后．比较两个班级学生的分化程度，主要利用（）进行评析。
A 、中位数
B 、平均数
C 、标准差
D 、极差
第2题多项选择题（每题 2分，共 5题，共 10分）二、多项选择题 (请在每道题列出的四个选项中选择两个或以上符合题目要求的选项，将答案用 2B铅笔填涂在答题卡上。共 5题，每题答对 2分，少答 1分，共 10分)
11、按照系统论的观点．教学目标是一个系统，它由教学目的决定，包括（）三个层次。
A 、知识目标
B 、课程目标
C 、单元目标
D 、课时目标
E 、技能目标
12、教学设计的特点有（）。
A 、运用系统的观点和方法
B 、强调建立可操作的具体教学目标
C 、强调对教学对象的了解
D 、强调对教学对象的学习需要的分析
E 、注意教学效果评价及反馈
13、戴尔经验之塔中处于中层观察经验具有的特点是（）。
A 、比上层媒体传递的经验具体
B 、比下层媒体传递的经验抽象
C 、讲的是要求学习后的勤学
D 、有利于培养学生的观察能力
E 、提出了教学媒体的优势和不足
14、学生的学习活动，往往要借助于信息工具来完成，根据对学习者学习提供支持的差异．这些工具可划分为（）三类。
A 、效能
B 、课件
C 、认知
D 、交流
E 、研发
15、按教学阶段划分，教学评价可分为（）。
A 、表现性评价
B 、诊断性评价
C 、形成性评价
D 、资源性评价
E 、总结性评价
第3题简答题（每题 4分，共 4题，共 16分）三、简答题 (共4题，每题 4分。共 16分)
16、简述编写学习目标的基本要素(ABCD模式)。
17、简述认知结构变量的内容。
18、简述掌握学习模式中矫正教学的含义。
19、简述新课程评价理念的主要观点。
第4题案例分析题（每题 14分，共 1题，共 14分）四、案例分析题 (14分)
20、请选择你所熟悉的学段(小学或者初中)某一学科的教学内容，设计出基于多媒体教学环境 (有电子版、投影仪、个人电脑、实物投影、音响设备等)的一节课的教学设计方案，具体要求如下：
(1)进行学习者特征的分析；
(2)进行学习内容的分析；
(3)说明本节课的学习目标；
(4)列出本节课的教学重点；
(5)列出本节课多媒体课件使用目标及作用；
(6)说明教学重难点的解决策略；
(7)规划出关于本节课教学效果的形成性评价方案；
(8)画出教学过程展开的流程图；

(9)简单介绍本节课的教学设计理念。

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